“Гра – це і навчання, і праця, і серйозна форма виховання”, – К. Д. Ушинський.
Віковому періоду учнів початкової школи притаманен перехід від ігрової діяльності до навчальної. Ігри, за своєю суттю, здатні навіть дорослу людину повернути до світу дитинства, зняти напругу та покращити засвоєння нових знань і набуття певних навичок. Саме тому, ігрові методи широко впроваджуються на тренінгах, лекціях, уроках тощо, як для дітей, так і для дорослих.
В онлайн школі також неможливо обійтися без ігрових методик. Нестандартна творча робота пробуджує в дітей інтерес до знань, сприяє інтелектуальному розвитку дитини, згуртовує класний колектив, надає можливість проявити себе учню, підвищує самооцінку. В грі діти можуть набувати нові знання або практично застосовувати їх. Тривожні, соромязливідіти мають змогу більш вільно себе почувати, адже ігрова форма роботи знімає психологічні бар’єри.
Для того, щоб навчання було цікавим, а засвоєння знань легким на онлайн уроках у 2 класі використовую різні ігрові вправи, такі як: головоломки, анаграми, кросворди, ребуси, шаради, квести, дидактичні групові ігри на осві гри “хрестики-нолики” – “Білки та Бджілки”, “Так чи ні”, римування, гра-мандрівка на карті, “Математичний футбол”, “Шифрувальник”, “Математичний потяг”, “Віднови слова”, “Вірю-не вірю”, “Склади слова”, “Дивні перетворення”, “Асоціативний кущ”, “Два-один”, “Знавець слів”, “Чарівник”, “Мозковий штурм”, “Колобок”, інтерактивні ігри на навчальних платформах та застосунках тощо.
Наталія Крилова – вчителька початкових класів SchoolToGo.